مقاله علمی از منع تحصیلی تا مقاومت دیجیتالی منتشر شد.

 از منع تحصیلی تا مقاومت دیجیتالی

 (بررسی نقش فناوری و آموزش آنلاین در  مبارزه و ادامه تحصیل زنان در افغانستان)

چکیده

از زمان بازگشت طالبان به قدرت در سال ۲۰۲۱، میلیون‌ها دختر و زن افغان از تحصیل متوسطه و عالی محروم شده‌اند. بنا بر گزارش یونسکو، تقریباً ۱٫۴ میلیون دختر به عمد از مدرسه منع شده‌اند. . (articles.unesco.org)

در پاسخ به این وضعیت، زنان کشور از فناوری دیجیتال به‌عنوان یک مسیر حیاتی برای ادامه تحصیل و یادگیری استفاده کرده‌اند که شامل دانشگاه های آنلاین، دوره‌های آنلاین، پلتفرم پیام‌رسان، کلاس‌های مجازی و یادگیری موبایلی می باشد.

این مقاله با تحلیل گزارش‌های یونسکو، UN Women  ، مصاحبه با زنان و دختران که از تحصیل بازمانده اند، زنان و دختران که از طریق آنلاین با استفاده از فناوری به تحصیل ادامه داده اند و دیگر منابع معتبر، نشان می‌دهد که آموزش آنلاین نه تنها ابزاری آموزشی بلکه شکلی از مقاومت زنان و دختران که از تحصیل بازمانده اند از طریق دیجیتال و با استفاده از فناوری است.

هم‌زمان چالش‌هایی چون محدودیت اینترنت، نابرابری دیجیتال و خطر امنیتی نیز برجسته شده‌اند. در پایان، پیشنهاداتی برای نهادهای بین‌المللی و سیاست‌گذاران ارائه می‌شود تا حمایت از این مقاومت زنان و دختران را با استفاده از تکنالوژی و فناوری تقویت کنند.

واژگان کلیدی: افغانستان، زنان افغان، آموزش آنلاین، فناوری دیجیتال، ممنوعیت تحصیل، مقاومت.

نویسنده 

یحیی خان احمدی

استاد دانشگاه جوانان