نام کاربری یا نشانی ایمیل
رمز عبور
مرا به خاطر بسپار
نامه سرگشاده به بنیاد جوانان افغانستان تاریخ: ۲۷ عقرب ۱۴۰۴ خورشیدی (برابر با ۱۷ نوامبر ۲۰۲۵) نرگس علیزاده، یکی از آیندهسازان کوچک وطن و عضو خانواده بزرگ بنیاد جوانان افغانستان خطاب به همه زبردستها، نیکوکاران و آیندهسازان واقعی سرزمین مان، افغانستان با سلام و درود به شما، کسانی که در ظلمت یأس، چراغ امید را […]
نامه سرگشاده به بنیاد جوانان افغانستان
تاریخ: ۲۷ عقرب ۱۴۰۴ خورشیدی (برابر با ۱۷ نوامبر ۲۰۲۵)
نرگس علیزاده، یکی از آیندهسازان کوچک وطن و عضو خانواده بزرگ بنیاد جوانان افغانستان
خطاب به همه زبردستها، نیکوکاران و آیندهسازان واقعی سرزمین مان، افغانستان
با سلام و درود به شما، کسانی که در ظلمت یأس، چراغ امید را روشن نگه داشتند.
در میان انبوه چالشها و مصائب روزافزون که دامنگیر کشور عزیزمان، افغانستان، شده است، زخم عمیق فقر آموزشی هر روز بر تن روح و روان جامعه ما تازهتر میشد. زمانی که دیوارهای مکاتب به روی نیمی از جامعه بسته شد، و پروانههای سرزمینمان، یعنی دختران این مرز و بوم، احساس میکردند که بالهای آرزوهایشان در حال سوختن است و امید خود را به آیندهای روشن از دست میدادند، بنیاد جوانان افغانستان همچون یک تکیهگاه محکم، یک پل ثابت و یک سنگر مستحکم در کنار ما ایستاد.
شما نه یک نهاد آموزشی، بلکه بخشی از وجود و هویت تک تک دخترانی شدید که هنوز در دلهایشان، رؤیاهای بزرگ میپروراندند و با وجود تمام سختیهای طاقتفرسا، با عزمی راسخ برای رسیدن به آن آرزوها تلاش مینمودند. شما نشان دادید که در روزهای سخت، ایستادگی و تعهد به آینده فرزندان وطن، مهمترین میراث یک ملت است.
تلاش در دشوارترین شرایط
درس خواندن در شرایطی که امکانات اولیه زندگی محدود است، آن هم به شکل آموزش آنلاین برای دختران محروم، کاری بود که در ابتدا تقریباً ناممکن و غیرقابل تصور به نظر میرسید. موانع تنها محدود به دسترسی به اینترنت نبود؛ حتی در بسیاری از خانوادههای باسواد و آنهایی که ذهنهای مدرن داشتند، نسبت به اعتبار و کارایی آموزش آنلاین، دیدگاههای منفی و تردیدهای جدی وجود داشت.
اما با وجود تمام این پیچوخمهای تکنولوژیکی، اجتماعی و فرهنگی، بنیاد جوانان افغانستان با تعهد، مدیریت عالی و برنامهریزی دقیق، و از همه مهمتر، با حضور اساتید دلسوز، متعهد و آگاه، تلاش کرد تا یک مسیر نجات و راه روشن برای دختران این مرز و بوم بسازد؛ راهی که نه تنها دانش را به خانههای ما آورد، بلکه صدای مظلومیت و تلاش ما را نیز به گوش جهانیان رساند و توجهها را به مسئله حیاتی آموزش جلب کرد. این تلاش شما، فراتر از یک صنف درسی بود؛ اعلامیه ایستادگی فرهنگی و علمی ما در برابر تسلیم شدن بود.
قدردانی و میراثسازی برای آیندگان
شاید این چند سطر و این نوشته کوتاه، نتواند تمام عمق قدردانی قلبی مرا از این اقدام بزرگ نشان دهد و شاید واژهها قاصر از بیان حس واقعی ما باشند. اما من ایمان دارم که همین چند خط سپاسگزاری، میتواند به عنوان یک سند و یک نوآوری برای نسلهای پس از من باقی بماند. تا آنها بدانند که در تاریکترین و دشوارترین روزهای تاریخ معاصر افغانستان، کسانی بودند که به ما پشت نکردند، ما را تنها نگذاشتند و برای بیداری ما جنگیدند.
تشکر از بنیاد جوانان افغانستان، نه فقط به خاطر فراهم کردن فرصت آموزش و امکان نوشتن و آموختن؛ بلکه به خاطر این هدف متعالی که ما را از موجوداتی “بیصدا” به “صدا” تبدیل کردند؛ صدایی بلند، رسا و بکری که از دل محرومترین اقشار وطن بیرون آمد.
ما، دختران و پسران امروز که از این نهاد درس میگیریم، نسل بیدار افغانستان هستیم؛ نسلی که با قلم و اراده خود، آیندهای متفاوت را ترسیم خواهد کرد. کشور ما، افغانستان، امروز بیش از هر زمان دیگری به این شخصیتهای بزرگوار، دلسوز و متعهد نیاز دارد تا از زیر آوار یأس و عقبماندگی برخیزد.
دعوت به استمرار و پایان سخن
در پایان این نامه سرگشاده، به عنوان یک عضو کوچک اما پرشور از این خانواده بزرگ، از صمیم قلب از تیم مدیریت دانا، اساتید گرامی و تمام اعضای محترم و داوطلب این نهاد که با کمترین چشمداشت، بزرگترین کارها را انجام میدهند، سپاسگزاری میکنم.
همت شما، نه تنها دانش ما را افزایش داد، بلکه اعتماد به نفس و امید به آینده را در ما زنده کرد. بودن در کنار شما، برای من و هزاران نفر دیگر، دلگرمی بزرگیست و مطمئنم با استمرار تلاشهای شما و همت ما دانشجویان، فردایی روشنتر را برای افغانستان تجربه خواهیم کرد.
با احترام فراوان و آرزوی موفقیتهای روزافزون،
نرگس علیزاده نمایندهای از نسل امید افغانستان
چکیده این مقاله به بررسی جنبههای زبانی، مضمونی و اجتماعی در شعر ضیای رفعت، شاعر معاصر افغانستان، میپردازد. با استفاده از تحلیل متن غزل «من همانم، سگ دیوانهی ولگرد…» و نمونههایی از دیگر آثار او، نشان داده میشود که رفعت با تکیه بر زبان ساده، تصاویر روشن و بیان صریح، تجربهٔ انسان طردشده و بحرانهای […]
پلی به سوی آینده: نقش حیاتی پلتفرمهای آموزش آنلاین در تداوم جریان یادگیری زنان و دختران افغانستان چکیده این پژوهش با هدف ارزیابی نقش حیاتی و چالشهای ساختاری پارادایم آموزش آنلاین (E-Learning) در تداوم جریان یادگیری زنان و دختران افغانستان پس از اعمال محدودیتهای سیاسی فراگیر، انجام شده است. با اتخاذ یک رویکرد تحلیلی توصیفی […]
از تعطیلی مکاتب برای دختران تا باز شدن دروازه های ازدواج اجباری برای دانش آموزان در افغانستان امروز، محرومیت دختران از آموزش متوسطه و دانشگاهی تنها یک تصمیم سیاسی و آموزشی نیست؛ بلکه این تصمیم، قتل تدریجی آرزوها، آینده و حقوق میلیونها دختر و زن در کشور است. به اساس تازه ترین گزارش یونسکو نزدیک […]
کتاب «ازدواجهای ناموفق» نوشتهی لاله زمانی، استاد دانشگاه جوانان، منتشر شد. این رساله تحقیقاتی که بر مبنای شکایات و دیدگاههای زنان تنظیم شده، به بررسی عکسالعملهای زنان در برابر اعمال مردان و تأثیر آن بر روابط خانوادگی میپردازد. نویسنده با هدف اطلاع رسانی به عموم مردم، به ویژه مردان، این اثر را ساده و خلاصه […]