نام کاربری یا نشانی ایمیل
رمز عبور
مرا به خاطر بسپار
من محمدحامد رادمنش، استاد در انستیتوت آنلاین جوانان افغانستان و مدرس مضمون فرهنگ اسلامی (ثقافت اسلامی) هستم. دغدغه اصلی فکری و آموزشی من، تمرکز بر بازخوانی و تعمیق مبانی و اصول معرفتی دین و دستیابی به درکی ژرف از شالودههای فکری اسلام است. تدریس من بر اساس اصل «اولویتبخشی به فهم و عمق» بنا شده […]
من محمدحامد رادمنش، استاد در انستیتوت آنلاین جوانان افغانستان و مدرس مضمون فرهنگ اسلامی (ثقافت اسلامی) هستم. دغدغه اصلی فکری و آموزشی من، تمرکز بر بازخوانی و تعمیق مبانی و اصول معرفتی دین و دستیابی به درکی ژرف از شالودههای فکری اسلام است. تدریس من بر اساس اصل «اولویتبخشی به فهم و عمق» بنا شده و دانشجویان را به اتخاذ یک رویکرد روشمند و بنیادین در برخورد با اندیشه اسلامی ترغیب مینمایم. زمینههای اصلی پژوهشی من شامل فلسفه و حکمت اسلامی، حقوق و تحلیل مفاهیم بنیادین خدا و انسان است. مسیر حرفهای من با تجربیات عملی گستردهای درآمیخته است. بنده پس از اتمام مقطع لیسانس (کارشناسی) در دانشگاه هرات در سال ۱۳۹۵، سالها در بستهای بلند و مهم دولتی به فعالیت پرداختهام. این سابقه اجرایی، به من توانایی داده است تا تحلیلهای نظری را با واقعیتهای اجرایی و اجتماعی تطبیق دهم و در نتیجه، محتوای آموزشیای با ابعاد عملیاتی ارائه دهم. تأثیرگذاری فکری من، بیشتر از طریق انتشار یادداشتهای مفهومی و تحلیلهای ژرفاندیشانه است که همواره در پی ایجاد گفتوگوهای بنیادی و روشمند در مجامع تخصصی بودهاند.
محمد حامد رادمنش
استاد انستیتوت جوانان افغانستان
چکیده این مقاله به بررسی جنبههای زبانی، مضمونی و اجتماعی در شعر ضیای رفعت، شاعر معاصر افغانستان، میپردازد. با استفاده از تحلیل متن غزل «من همانم، سگ دیوانهی ولگرد…» و نمونههایی از دیگر آثار او، نشان داده میشود که رفعت با تکیه بر زبان ساده، تصاویر روشن و بیان صریح، تجربهٔ انسان طردشده و بحرانهای […]
پلی به سوی آینده: نقش حیاتی پلتفرمهای آموزش آنلاین در تداوم جریان یادگیری زنان و دختران افغانستان چکیده این پژوهش با هدف ارزیابی نقش حیاتی و چالشهای ساختاری پارادایم آموزش آنلاین (E-Learning) در تداوم جریان یادگیری زنان و دختران افغانستان پس از اعمال محدودیتهای سیاسی فراگیر، انجام شده است. با اتخاذ یک رویکرد تحلیلی توصیفی […]
از تعطیلی مکاتب برای دختران تا باز شدن دروازه های ازدواج اجباری برای دانش آموزان در افغانستان امروز، محرومیت دختران از آموزش متوسطه و دانشگاهی تنها یک تصمیم سیاسی و آموزشی نیست؛ بلکه این تصمیم، قتل تدریجی آرزوها، آینده و حقوق میلیونها دختر و زن در کشور است. به اساس تازه ترین گزارش یونسکو نزدیک […]
کتاب «ازدواجهای ناموفق» نوشتهی لاله زمانی، استاد دانشگاه جوانان، منتشر شد. این رساله تحقیقاتی که بر مبنای شکایات و دیدگاههای زنان تنظیم شده، به بررسی عکسالعملهای زنان در برابر اعمال مردان و تأثیر آن بر روابط خانوادگی میپردازد. نویسنده با هدف اطلاع رسانی به عموم مردم، به ویژه مردان، این اثر را ساده و خلاصه […]