نام کاربری یا نشانی ایمیل
رمز عبور
مرا به خاطر بسپار
رویا حسام، دختری از ولایت بدخشان است؛ دختری که باور دارد هیچ تاریکیای توان خاموش کردن چراغ دانایی را ندارد. او دورههای ابتدایی، متوسطه و لیسه را در مکاتب مختلف شهر کابل با بهترین نتایج به پایان رساند و سپس تحصیلات عالیاش را در رشتهی کمپیوتر ساینس در پوهنتون کابل آغاز کرد. اما آغاز این […]
رویا حسام، دختری از ولایت بدخشان است؛ دختری که باور دارد هیچ تاریکیای توان خاموش کردن چراغ دانایی را ندارد. او دورههای ابتدایی، متوسطه و لیسه را در مکاتب مختلف شهر کابل با بهترین نتایج به پایان رساند و سپس تحصیلات عالیاش را در رشتهی کمپیوتر ساینس در پوهنتون کابل آغاز کرد. اما آغاز این مسیر، همزمان شد با دوران تاریک علم و آموزش در افغانستان.
با وجود تمام محدودیتها، رویا هرگز تسلیم نشد. او با اراده و امید، به رشد مهارتهای شخصی خود در زمینههای گوناگون از جمله علوم کامپیوتری، زبان و هنر، بهویژه نویسندگی پرداخت. در کنار آن، به دروس آنلاین پیوست و ثابت کرد که برای آنان که میخواهند بیاموزند، هیچ درِ بستهای مانع راه و بهانه نمیشود.
اندکی بعد، فرصتی ارزشمند برای همکاری با بنیاد جوانان افغانستان برایش فراهم شد؛ افتخاری بزرگ که درخشانترین بخش مسیر او را رقم زد. این تجربه نهتنها دریچهای نو بهسوی رشد و خدمت گشود، بلکه برایش احساس سربلندی و مسئولیت عمیقی به همراه داشت — افتخار اینکه در روزگار تاریک وطن، توانسته است چراغی هرچند کوچک برای آیندهی نسل خویش برافروزد.
رویا باور دارد که ناممکنی تنها واژهای است برای آنان که از ایستادگی میهراسند. او با شهامت و ایمان، راه خود را بهسوی تحقق رؤیاهایش ادامه میدهد؛ رؤیاهایی که نه فقط برای خودش، بلکه برای تمام دختران افغان است که هنوز در پی نوری در دل تاریکیاند.
رویا حسام
معاون اداری بنیاد جوانان افغانستان
چکیده این مقاله به بررسی جنبههای زبانی، مضمونی و اجتماعی در شعر ضیای رفعت، شاعر معاصر افغانستان، میپردازد. با استفاده از تحلیل متن غزل «من همانم، سگ دیوانهی ولگرد…» و نمونههایی از دیگر آثار او، نشان داده میشود که رفعت با تکیه بر زبان ساده، تصاویر روشن و بیان صریح، تجربهٔ انسان طردشده و بحرانهای […]
پلی به سوی آینده: نقش حیاتی پلتفرمهای آموزش آنلاین در تداوم جریان یادگیری زنان و دختران افغانستان چکیده این پژوهش با هدف ارزیابی نقش حیاتی و چالشهای ساختاری پارادایم آموزش آنلاین (E-Learning) در تداوم جریان یادگیری زنان و دختران افغانستان پس از اعمال محدودیتهای سیاسی فراگیر، انجام شده است. با اتخاذ یک رویکرد تحلیلی توصیفی […]
از تعطیلی مکاتب برای دختران تا باز شدن دروازه های ازدواج اجباری برای دانش آموزان در افغانستان امروز، محرومیت دختران از آموزش متوسطه و دانشگاهی تنها یک تصمیم سیاسی و آموزشی نیست؛ بلکه این تصمیم، قتل تدریجی آرزوها، آینده و حقوق میلیونها دختر و زن در کشور است. به اساس تازه ترین گزارش یونسکو نزدیک […]
کتاب «ازدواجهای ناموفق» نوشتهی لاله زمانی، استاد دانشگاه جوانان، منتشر شد. این رساله تحقیقاتی که بر مبنای شکایات و دیدگاههای زنان تنظیم شده، به بررسی عکسالعملهای زنان در برابر اعمال مردان و تأثیر آن بر روابط خانوادگی میپردازد. نویسنده با هدف اطلاع رسانی به عموم مردم، به ویژه مردان، این اثر را ساده و خلاصه […]